En samisk saga (Skapande skola)

15.000 kr exkl. moms

Målgrupp: åk 4–9
Period: Läsåret 2019/20
Speltid: 40 min
Max publik: 60 x 2
Lokal: Gymnastiksal, samlingslokal eller aula med mörkläggningsmöjlighet. Viktigt att det kan vara lugnt och meditativt.
Scenyta: fri golvyta, 3 x 3 meter
Bygg-/rivtid: 60/30 min
Pris: 15 000 kr för 2 skolkonserter i samma lokal samma dag eller 1 offentlig
Producent: Petter Wickman, 070 220 58 46, petter.wickman@musikisyd.se

Medverkande:
Johanna Sevä, jojk, sång, percussion
Love Kjellsson, elgitarr, fiol

Beskrivning

Visst pratar vi i Skåne och Kronoberg ofta mångfald, men hur ofta blickar vi norrut? Med bilder på milsvida snölandskap, kristallklara stjärnhimlar och norrsken, med traditionell jojk och ett ordlöst sagoberättande, får eleverna en glimt in i det nordligaste Sverige, insvept i en suggestiv och normbrytande musikupplevelse.

En ökad förståelse för hur olika liv vi lever i vårt land är vad ett besök med Moaivi lämnar efter sig. Det här är ingen klassisk sagostund. ‘Sagan’ är vad som sker i mötet med musikerna och deras musik. I den mörklagda lokalen visas bildprojektioner som samspelar med musiken. Instrument och ljudeffekter, som tydligt kopplar handling med ljud (såsom slagen på en trumma) kontrasteras mot flytande ljudlandskap, skapade av elgitarr och dess effekter. I Johanna Sevä och Love Kjellson möts Rörum och Tuolpukka och gränsen mellan det som vi kallar svensk folkmusik och jojk suddas ut.

Vad är jojk?

Inom den samiska traditionen talas det om skillnaden mellan att sjunga om något, eller att jojka något. Idén är att i jojken görs en identifikation eller en personifikation av det som ska beskrivas. Den beskriver alltså inte, så som andra sånger gör, en person eller en plats – jojken är personen eller platsen.

Upplägg

1. Ett pedagogiskt inspirationsmaterial i form av bilder och poetiska texter, kan fritt användas både inför och efter besöket, för att fördjupa elevernas upplevelse. Materialet präglas, liksom föreställningen, av poetiska, musikaliska, estetiska och intuitiva inslag, och kommer inte att förmedla den mer faktamässiga aspekten av den samiska kulturen, eller den svenska traditionella kulturen. Om skolan vill koppla vårt besök till exempelvis SO-ämnet, tror vi det kan vara fruktbart. Inget krav, förstås, men en möjlighet.

2. En meditativ konsertupplevelse för max 60 elever i en sal som kan mörkläggas.

Eget skapande

Här får eleverna lyssna, se, uppleva. Publiken bjuds också in att delta med röst eller på annat sätt och får därmed också vara med och påverka musiken. Alla får uppleva gemenskapen i det kollektiva skapandet.

Konserten skulle kunna kopplas till bildämnet genom att låta eleverna skapa bilder eller andra former av konstnärligt uttryck före/efter besöket.

Syfte

Att erbjuda ett första möte med samisk kultur och jojk och ge en ökad förståelse för hur olika liv vi lever.

Ämnen som programmet kan kopplas till

  • Musik
  • Svenska
  • Nordiska språk
  • SO
  • NO
  • Bild

Hej! Några justeringar återstår, men det går nu bra att beställa via vår nya webbkatalog. Hör gärna av dig till unga@musikisyd.se om problem uppstår. Avvisa